Combien de temps passons nous à nous demander pourquoi d’autres personnes ont tant de mal à faire des choses qui nous paraissent « simples comme Bonjour » ?????

« Nan mais franchement, c’est quand même pas compliqué !« ????

Voici ma proposition :
Et si, au lieu d’y voir un déficit chez l’autre????, nous choisissions de reconnaître que nous avons là une facilité, un talent?????
Et que l’autre, par nature, s’il n’a pas celui-ci, en a forcément d’autres?????

Accepter de voir nos talents ????, nos qualités ???? renforce non seulement notre estime de nous-mêmes????, mais nous rend aussi plus tolérant ????
car voir le beau en « nous-m’aime » est tout sauf prétentieux.

C’est un joli petit pas ???? pour voir le beau partout ✨????

L’autre face de cette même idée????

Combien de temps passons-nous à nous demander ce qui cloche chez nous? Quand nous n’arrivons pas à faire aisément des choses qui paraissent « simples comme Bonjour » à notre entourage? ????

« Nan mais quel(le)????☠️????! c’est pas permis d’être aussi nul(le) ! »????

Proposition :
Et si, au lieu d’y voir un déficit chez nous????, nous choisissions de reconnaître que l’autre possède là une facilité, un talent?????
Et que, par nature, si nous ne possédons pas celui-ci, nous en avons forcément d’autres?????

Accepter de voir les talents ????, les qualités ???? chez autrui renforce non seulement un état d’esprit coopératif et ouvert , mais nous rend aussi plus tolérant envers nous m’aime????

Reconnaître le beau chez les autres est tout sauf « leche-botte »
C’est un joli petit pas ???? pourvoir le beau en soi ✨????

Nourrir cet état d’esprit permet de 
cesser d’alimenter une comparaison stérile 

et d’envisager une complémentarité fertile????

 
« Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre , il passera toute sa vie à croire qu’il est stupide »                Albert Einstein

 

C’est exactement ce que propose sous forme de Pédagogie Pratique, le Modèle EVOPED® avec lequel je travaille :
faire évoluer les comportement sociaux et d’apprentissage en s’appuyant sur les talents et en les renforçant, plutôt qu’en pointant les déficit 😉 

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