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Fréquence JOIE

Les vidĂ©os FrĂ©quence JOIEđŸ’«

DĂ©couvre dans cette rubrique, les vidĂ©os publiĂ©es au cours de ces derniers mois sur le Canal FrĂ©quence JOIE đŸ’«Â  De nombreux outils pour prendre conscience de nos Ă©motions, de nos fonctionnement et Maintenir le cap sur la JOIE  😀   Toutes mes vidĂ©os FrĂ©quence JOIE???? sont disponibles ICI sur la plateforme VIMÉO Tu y as accĂšs …

Fréquence JOIE

Instants sereins et MĂ©taphores

Tu trouveras dans cette Rubriques toutes mes mini vidĂ©os « OĂč que tu te trouves en cet instant » publiĂ©es sur le Canal FrĂ©quence JOIE???? N’hĂ©site pas Ă  en visionner d’autres en cliquant ICI quand tu as besoin de te recentrer , de ralentir, de trouver un espace de sĂ©rĂ©nitĂ© Tu trouveras Ă©galement les audios « Micro-MĂ©taphores du …

Mes (R)Ă©volutions

ReconnaĂźtre les compĂ©tences en « soi-m’aime » et chez les autres

Combien de temps passons nous Ă  nous demander pourquoi d’autres personnes ont tant de mal Ă  faire des choses qui nous paraissent « simples comme Bonjour » ????? « Nan mais franchement, c’est quand mĂȘme pas compliquĂ© !« ???? Voici ma proposition : Et si, au lieu d’y voir un dĂ©ficit chez l’autre????, nous choisissions de reconnaĂźtre que nous …

PĂ©dagogie Pratique EVOPED

Au delà du constat DÉPASSER LE BLOCAGE

Ce qui me passionne dans la pratique de l’EVOPÉDAGOGIEÂź, c’est cette capacitĂ© d’AGIR sur un blocage de stress constatĂ©. J’ai pu observer que ce que l’on nomme  « trouble » ou blocage, est le plus souvent considĂ©rĂ© comme un état permanent,  auquel, l’enfant ou l’adulte devra s’habituer Ă  partir du moment ou il aura Ă©tĂ© « diagnostiqué ». La personne …

Inspirant(e)s

Documentaire Le cerveau des enfants, un potentiel infini

La journaliste et RĂ©alisatrice StĂ©phanie Brillant , (dont le dernier ouvrage « L‘incroyable pouvoir du souffle » connait en ce moment un vĂ©ritable succĂšs) Ă  rĂ©alisĂ© un superbe documentaire en 2018 sur le cerveau des enfants.  Dans cette interview de quelques minutes, contenant la bande annonce du documentaire, elle prĂ©sente avec – pep’s et enthousiasme – son …

Au quotidien Mon Art de Vivre

Savoir satisfaire mes besoins

L’activitĂ© que j’aime faire me renseigne sur mes besoins  😼 ! J’aime danser, chanter, dessiner, faire la fĂȘte, marcher en forĂȘt… En allant au fond des choses : Est-ce l’activitĂ© en elle-mĂȘme que j’aime ? Ou bien l’Ă©tat dans lequel l’activitĂ© me met ?  😉  PlĂ©nitude, excitation, confiance, concentration… Quel besoin suis-je entrain de combler ? …

PĂ©dagogie Pratique EVOPED

Agir sur la perception pour faire Ă©voluer le comportement

Durant ma formation d’EvopĂ©dagogue, j’ai eu la chance d’expĂ©rimenter et d’observer ce fait dĂ©clarĂ© par Ludwig Koneberg, concepteur de la MĂ©thode EVOPEDÂź:  « La perception dĂ©termine le comportement ». « Notre perception, mĂȘme si elle est toujours subjective, est notre rĂ©alitĂ© individuelle » C’est donc Ă  partir de notre perception que nous agissons et parfois… rĂ©agissons de maniĂšre pas toujours …

DĂ©couvrir et Pratiquer l'Evopedagogie

Intervention en milieu scolaire

Interventions en Ă©coles maternelles et Ă©lĂ©mentaires intervention auprĂšs des Ă©lĂšves: Initiations aux 7 niveaux de compĂ©tences de maniĂšre ludique.Les possibilitĂ©s sont nombreuses, le format est adaptĂ© Ă  chaque demande: Ă  l’ñge du public au temps disponible pour la prestation proportion thĂ©orie / pratique adaptable Ă  la demande contenu axĂ© d’avantage sur les apprentissages ou sur …

DĂ©couvrir et Pratiquer l'Evopedagogie

Intervention en milieu professionnel/ Associatif/collectif

Intervention au sein des Ă©quipes de travail en entreprise, start-up, association.  Contenu ludique axĂ© sur l’amĂ©lioration de la qualitĂ© de la communication. Nous aborderons par un travail sur la posture, la valorisation des diffĂ©rentes formes de perception, la complĂ©mentaritĂ© au sein de l’Ă©quipe. Objectif : AmĂ©liorer la qualitĂ© de vie au travail et minimiser la …