Mes séances pour les enfants de plus de 6 ans et pour les ados durent généralement 1h J’y propose différents type d’exercices ciblés et souvent ludiques 😉 qui vont permettre de mettre en évidence le ou « les petits grains de sables dans la mécanique » qui empêchent l’enfant d’accéder aux compétences qui sont bien là, à …
Un petit jeu ? Mais si je te jure, tu as le temps😉 😌Repense à un moment où tu avais souvent de la chance 🍀 où tu vivais des synchronicités incroyable✨ 😮😃 où tout était plus léger🎈 dans ta tête😌 (c’est peut être le cas en ce moment d’ailleurs😍) C’est bon tu y es? Qu’avais …
Combien de temps passons nous à nous demander pourquoi d’autres personnes ont tant de mal à faire des choses qui nous paraissent « simples comme Bonjour » ? « Nan mais franchement, c’est quand même pas compliqué !« Voici ma proposition : Et si, au lieu d’y voir un déficit chez l’autre, nous choisissions de reconnaître que nous avons …
Ce qui me passionne dans la pratique de l’EVOPÉDAGOGIE®, c’est cette capacité d’AGIR sur un blocage de stress constaté. J’ai pu observer que ce que l’on nomme « trouble » ou blocage, est le plus souvent considéré comme un état permanent, auquel, l’enfant ou l’adulte devra s’habituer à partir du moment ou il aura été « diagnostiqué ». La personne …
La journaliste et Réalisatrice Stéphanie Brillant , (dont le dernier ouvrage « L‘incroyable pouvoir du souffle » connait en ce moment un véritable succès) à réalisé un superbe documentaire en 2018 sur le cerveau des enfants. Dans cette interview de quelques minutes, contenant la bande annonce du documentaire, elle présente avec – pep’s et enthousiasme – son …
L’activité que j’aime faire me renseigne sur mes besoins 😮 ! J’aime danser, chanter, dessiner, faire la fête, marcher en forêt… En allant au fond des choses : Est-ce l’activité en elle-même que j’aime ? Ou bien l’état dans lequel l’activité me met ? 😉 Plénitude, excitation, confiance, concentration… Quel besoin suis-je entrain de combler ? …
Au cours de ces dernières années, il m’est très nettement apparu que ma peur de manquer d’argent, ou de dépenser trop d’argent, m’empêchait de faire certains choix, de m’offrir des choses que je ne pensais pas mériter. A cette époque j’étais souvent à Zéro (voir moins 😥 ) à la fin du mois et il …
Durant ma formation d’Evopédagogue, j’ai eu la chance d’expérimenter et d’observer ce fait déclaré par Ludwig Koneberg, concepteur de la Méthode EVOPED®: « La perception détermine le comportement ». « Notre perception, même si elle est toujours subjective, est notre réalité individuelle » C’est donc à partir de notre perception que nous agissons et parfois… réagissons de manière pas toujours …
Interventions en écoles maternelles et élémentaires intervention auprès des élèves: Initiations aux 7 niveaux de compétences de manière ludique.Les possibilités sont nombreuses, le format est adapté à chaque demande: à l’âge du public au temps disponible pour la prestation proportion théorie / pratique adaptable à la demande contenu axé d’avantage sur les apprentissages ou sur …
Intervention au sein des équipes de travail en entreprise, start-up, association. Contenu ludique axé sur l’amélioration de la qualité de la communication. Nous aborderons par un travail sur la posture, la valorisation des différentes formes de perception, la complémentarité au sein de l’équipe. Objectif : Améliorer la qualité de vie au travail et minimiser la …