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Pédagogie Pratique EVOPED

Au delà du constat DÉPASSER LE BLOCAGE

Ce qui me passionne dans la pratique de l’EVOPÉDAGOGIE®, c’est cette capacité d’AGIR sur un blocage de stress constaté. J’ai pu observer que ce que l’on nomme  « trouble » ou blocage, est le plus souvent considéré comme un état permanent,  auquel, l’enfant ou l’adulte devra s’habituer à partir du moment ou il aura été « diagnostiqué ». La personne …

Pédagogie Pratique EVOPED

Agir sur la perception pour faire évoluer le comportement

Durant ma formation d’Evopédagogue, j’ai eu la chance d’expérimenter et d’observer ce fait déclaré par Ludwig Koneberg, concepteur de la Méthode EVOPED®:  « La perception détermine le comportement ». « Notre perception, même si elle est toujours subjective, est notre réalité individuelle » C’est donc à partir de notre perception que nous agissons et parfois… réagissons de manière pas toujours …

Pédagogie Pratique EVOPED

Qu’est-ce-que la Pédagogie Pratique EVOPED®?

Mise au point en Allemagne par l’Institut de Pédagogie Pratique de Munich, la méthode EVOPED® a été créée pour répondre aux difficultés d’apprentissage et de comportement rencontrés à l’école, en famille, en société. S’appuyant sur les neurosciences et la recherche sur le développement évolutif du cerveau, le modèle EVOPED® met en évidence le rôle primordial …